相對同齡的兒童，專注力失調過動症(簡稱ADHD)學童的自制能力較弱，令他們較難根據環境要求而調控自己的行為，因而影響學習、生活、社交上的表現。「好動孩子系列」是以訓練執行功能為基礎，提升學童的社交、情緒、專注及自我管理等各方面的技巧。